PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL: INTEGRASI NILAI LOKAL DAN TANTANGAN GLOBAL

Description

JUDUL BUKU : PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL: INTEGRASI NILAI LOKAL DAN TANTANGAN GLOBAL

PENULIS : Shofia Nurun Alanur, S.Pd., M.Pd., A. Rizal, S.Pd., M.Pd., Dr. Andi Agusniati, M.Pd., Dr. Uswatun Khasanah., M.Pd.I., Priangga Pratama Putra Haryanto, M.Pd., Dr. A. Nur Maida, S.Pd., M.Si., Widya Mardatillah, S.H., M.H., Nur Mustaqimah, S.Pd., M.Pd., Assoc. Prof. Dr. Rangga Firdaus, S.Kom., M.Kom.

EDITOR : Septian Nur Ika Trisnawati, M.Pd

HALAMAN : xii, 287

SINOPSIS :

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan yang sangat cepat dalam berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dunia pendidikan. Di satu sisi, transformasi digital menghadirkan peluang besar untuk memperluas akses pengetahuan, memperkaya proses pembelajaran, serta memperkuat kolaborasi lintas ruang dan waktu. Di sisi lain, era digital juga melahirkan berbagai tantangan berupa degradasi nilai, krisis etika, penyebaran disinformasi, cyberbullying, budaya instan, hingga melemahnya identitas budaya dan karakter generasi muda. Oleh karena itu, pendidikan tidak lagi cukup berorientasi pada penguasaan ilmu pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga harus mampu membentuk manusia yang berkarakter, berintegritas, serta memiliki tanggung jawab sosial.

Buku ini hadir sebagai ikhtiar akademik untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai pendidikan karakter dalam konteks perubahan zaman. Berbagai kajian yang disajikan tidak hanya mengulas landasan filosofis, psikologis, sosiologis, dan pedagogis pendidikan karakter, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal Indonesia dengan berbagai perspektif global yang berkembang dalam penelitian mutakhir. Dengan demikian, buku ini menawarkan pendekatan yang kontekstual, adaptif, dan relevan dalam menjawab tantangan pendidikan abad ke-21.

Keunggulan buku ini terletak pada keberagaman perspektif yang dihadirkan oleh para akademisi dari berbagai disiplin ilmu dan latar belakang. Setiap bab menyajikan telaah ilmiah yang memperkaya wawasan mengenai strategi implementasi pendidikan karakter di lingkungan keluarga, sekolah, perguruan tinggi, maupun masyarakat. Integrasi antara nilai-nilai budaya lokal, perkembangan teknologi digital, serta tantangan global diharapkan mampu menjadi fondasi bagi lahirnya model pendidikan karakter yang humanis, inklusif, dan berkelanjutan.