PARADIGMA BARU ILMU ILMU SOSIAL DI ERA DIGITAL

Description

JUDUL BUKU : PARADIGMA BARU ILMU ILMU SOSIAL DI ERA DIGITAL

PENULIS : Dr. Ahmadin, S.Pd., M.Pd., Sagita Ramadhana, M.Pd., Shasliani, S.Pd, M.Pd., Asmunandar, S.S., M.A., Dr. Najamuddin, M.Hum., Rusmala Dewi Kabubu, M.Hum., Drs. La Malihu, M.Hum., Mas’ud Lahaseng S.Pd., M.Pd., Ulul Azmi Mustari, S.Pd., M.Pd., Dr. Hasruddin Nur, S.Pd., M.Pd.

EDITOR : Prof. Dr. Bahri, M.Pd., Dr. Hasni, M.Pd.

HALAMAN : xii, 302

SINOPSIS :

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan mendasar dalam kehidupan manusia. Cara masyarakat berkomunikasi, bekerja, belajar, membangun relasi sosial, menjalankan aktivitas ekonomi, hingga memperoleh dan memproduksi informasi mengalami transformasi yang sangat cepat. Perubahan tersebut melahirkan berbagai peluang sekaligus tantangan baru yang tidak selalu dapat dipahami melalui satu disiplin ilmu. Oleh karena itu, ilmu-ilmu sosial dituntut untuk terus berkembang melalui perspektif yang lebih integratif, interdisipliner, kontekstual, kritis, dan responsif terhadap perubahan zaman.

Buku ini diawali dengan pembahasan mengenai hakikat dan ruang lingkup Ilmu Pengetahuan Sosial sebagai bidang yang mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu sosial untuk memahami manusia, masyarakat, serta interaksinya dalam dimensi ruang dan waktu. Orientasi IPS tidak semata-mata diarahkan pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, keterampilan sosial, kesadaran nilai, dan partisipasi dalam kehidupan bermasyarakat. Selanjutnya, pembahasan diarahkan pada sejarah perkembangan dan perubahan paradigma IPS sebagai bidang yang senantiasa menyesuaikan diri dengan dinamika sosial, budaya, ekonomi, politik, dan teknologi.

Perspektif interdisipliner menjadi salah satu perhatian penting dalam buku ini. Kompleksitas masyarakat digital menyebabkan berbagai fenomena sosial tidak lagi mudah ditempatkan dalam batas-batas disiplin ilmu yang kaku. Aktivitas manusia di ruang digital, misalnya, dapat sekaligus berkaitan dengan aspek ekonomi, sosial, psikologis, budaya, politik, maupun teknologi. Kondisi tersebut membutuhkan cara pandang yang mampu menghubungkan berbagai konsep, teori, metode, dan data dari beragam disiplin ilmu secara lebih komprehensif.