MODEL, METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN ABAD 21

Description

JUDUL BUKU: MODEL, METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN ABAD 21

PENULIS : Assoc. Prof. Dr. Rangga Firdaus, S.Kom., M.Kom.
Nur Mustaqimah, S.Pd., M.Pd. | Sarpa Marasabessy., S.Pd.I.,M.Pd.I
Dr. Sri Winarsih, S.Ag., M.Pd. | Fina Aulika Lestari, M.Pd
Dr. Andi Nur Maida, S.Pd, M.Si | Nisa Nurrohmah, S.Pd., M.Pd
Diani Syahfitri, M.Pd | Dr. Uswatun Khasanah., M.Pd.I
Septian Nur Ika Trisnawati, M.Pd | Siti Afifah, M.Pd
Dr.Dra. Iis Mariam, M.Si., CHRM., CPS | Dr. Zaenal Abidin, M.P.I
Izmi Burhanuddin,S.Pd,.M.Pd | Nasution, S.Ag.,M.Pd.I
Dr. Yuseva Sariati, SST.,SE.,M.Keb | Dr. Yulita Pujiharti,M.Kes
Dr. Ratnah S S.Pd., M.Pd | Lasmi Hartati, S.Pd., M.Pd.
Dra. Sitti Hajerah Hasyim, M.Si. | Nuraisyiah, S.Pd., M.Pd.

HALAMAN : xviii, 396

SINOPSIS:

Abad ke-21 ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi, digitalisasi, serta perubahan sosial-budaya yang membawa tantangan baru dalam dunia pendidikan. Guru dan peserta didik dituntut untuk tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga memiliki keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif (4C). Oleh karena itu, dibutuhkan model, metode, serta strategi pembelajaran yang relevan, inovatif, dan adaptif terhadap kebutuhan zaman. Buku ini hadir untuk menjawab kebutuhan tersebut.

Isi buku ini menguraikan berbagai konsep dasar, landasan teoritis, serta implementasi nyata pembelajaran abad ke-21. Selain itu, pembaca akan menemukan analisis mendalam mengenai peran guru dan siswa, lingkungan belajar, hingga tantangan yang dihadapi dalam praktik pendidikan di Indonesia. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para dosen, guru, mahasiswa, peneliti, maupun praktisi pendidikan dalam merancang proses pembelajaran yang lebih efektif, interaktif, dan kontekstual.