Description
JUDUL EBOOK: VIRUS BERBASIS CONSTRUCTIVIST TEACHING SEQUENCE (CTS)
PENULIS : Herinda Mardin, Ilyas H. Husain, A.S. Alonemarera, Winda Asmarani, Nandayani Ahmad, Aprianingsih Umar
HALAMAN : vii, 65
SINOPSIS :
Modul Pembelajaran Materi Virus Berbasis Constructivist Teaching Sequence (CTS) menggunakan pendekatan Deep Learning berbantuan Augmented Reality (AR) dirancang khusus untuk mendukung proses pembelajaran Biologi kelas X pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) pada materi virus. Modul pembelajaran ini bertujuan untuk membantu guru dan siswa dalam memahami materi virus melalui pendekatan Deep Learning menggunakan model pembelajaran Constructivist Teaching Sequence (CTS) dengan sintaks yaitu pendahuluan (menyiapkan dan memotivasi siswa untuk belajar), eksplorasi (menggali pengetahuan awal siswa), restrukturisasi prakonsepsi, penerapan konsep baru (menghubungkan konsep dengan fenomena nyata), dan evaluasi (meninjau dan merefleksikan ide-ide baru).
Buku ini juga dirancang menggunakan pendekatan Deep Learning mencakup prinsip pembelajaran mendalam yaitu berkesadaran (Mindful Learning), bermakna (Meaningful Learning) dan menggembirakan (Joyful Learning). Selain itu, buku ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan berpikir abstrak dan kemampuan literasi digital siswa. Membantu siswa memahami pengertian dan sejarah penemuan virus, struktur dan karakteristik virus, replikasi virus, peranan virus dalam kehidupan dan pencegahan serta penangulangan penyakit yang disebabkan oleh virus. Buku ini juga menjadi jembatan antara teori konstruktivisme dengan praktik nyata di ruang kelas. Pembaca diajak melihat bagaimana pembelajaran tentang virus dapat dihubungkan dengan isu-isu aktual, seperti pandemi dan kesehatan masyarakat, sehingga siswa mampu mengaitkan konsep ilmiah dengan realitas kehidupan. Buku ini diharapkan dapat memperkaya khasanah pendidikan biologi dan memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas pembelajaran berbasis konstruktivis di Indonesia.
Reviews
There are no reviews yet.