PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WINDOWS RELIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ROUDHOTUL ATHFAL

Rp54.200

SKU: PTMG 1846 Categories: , ,

Description

JUDUL EBOOK : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WINDOWS RELIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ROUDHOTUL ATHFAL

PENULIS : Yatmi, M.Pd., Dr. Hj. Ida Zahara Adibah, M.S.I., Prof. Dr. Eka Handriani, S.E., M.M.

EDITOR : Dr. Purwoko, M.Pd., Dr. Zaenal Abidin, M.M.

HALAMAN : x, 172

SINOPSIS :

Pendidikan Agama Islam pada jenjang anak usia dini memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk dasar keimanan, akhlak, dan karakter peserta didik. Namun demikian, proses pembelajaran yang masih didominasi oleh metode konvensional dan keterbatasan media pembelajaran yang menarik sering kali menjadi tantangan dalam menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan
menyenangkan. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang mampu menyesuaikan karakteristik belajar anak usia dini yang cenderung aktif, visual, konkret, dan belajar melalui bermain.

Buku ini hadir sebagai salah satu kontribusi dalam pengembangan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis teknologi yang diberi nama Windows Relin (Religious Intelligence). Media ini dirancang untuk mengintegrasikan berbagai materi Pendidikan Agama Islam, seperti aqidah, ibadah, akhlak, huruf hijaiyah, surah pendek, doa harian, dzikir, sejarah Islam, serta permainan edukatif Islami dalam satu platform pembelajaran yang interaktif, menarik, dan mudah digunakan. Melalui pengembangan media ini diharapkan proses pembelajaran menjadi lebih bermakna, meningkatkan motivasi belajar, serta berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik di Raudhotul Athfal.

Additional information

Dimensions 15,5 × 23 cm

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WINDOWS RELIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ROUDHOTUL ATHFAL”

Your email address will not be published. Required fields are marked *